哪个是毛主席？你笃定猜不出来！

走进湖南第一师范，穿越时空结净，我回到了风雨晦冥、骁雄辈出的年代。这所素有“千年学府、百年师范”好意思誉的学校，承载着深厚的历史文化底蕴，更见证了毛泽东等一代伟东说念主的成长与鼓舞经由。在这里，我仿佛能听到那朗朗的念书声，看到那芳华飘溢的脸庞，感受到那份救国救民的关注与担当。

湖南第一师范的前身是南宋著明理学家张栻于1161年创办的长沙城南书院，历经屡次改名与变迁，最终成为了一所培养师资和新后生的摇篮。在这里，毛泽东渡过了他东说念主生中最为持重的8个春秋，从肄业、任教再到成婚，从青涩、闇练再到执意，他的想想在这里萌芽，他的志向在这里坚定。

走进校园，罗马柱、雕花栏、中西辘集的野心让东说念主咫尺一亮，哪怕放在今天，也还是不外时。这里不仅校园新潮，想想更潮。其时的第一师范是一所比拟民主绽放的学校，强调“频繁以国耻叫醒学生之自发心”，忽闪东说念主格和学识的全面培养。毛泽东在这里遭逢了杨昌济、徐特立、方维夏等一批知识富裕、想想超过、品德简洁的教员，他们不仅传授知识，更引颈着毛泽东等后生学子走向鼎新的说念路。

毛泽东在第一师范的学习生计充满了鼓舞与探索。他坚抓“文静其精神，豪迈其体格”，忽闪学识提高，更嗜好体育教育和刚劲雕琢。他每天清早皆会到校内的古井边洗冷水浴，春夏秋冬从不拆开，用以教育体格，雕琢英勇丧胆的精神。

而在学习上，毛泽东是个不顺从、善于想考的学生。他鄙俚阅读中外历史、地舆竹素，关注寰宇大势，变成了我方特有的视力和不雅点。他积极插足校友会，与同学们共同探讨学问，探求救国救民之说念。在淳厚们的饱读吹和引导下，他慢慢成长为又名具有坚定信念和执着精神的后生。

在鼎新实施中，毛泽东更是展现出了过东说念主的胆识和主义。他积极参与学生志愿军，保卫学校和长沙城的安全。他把握工东说念主夜学，普及工东说念主历史、社会学问，提高工东说念主的醒悟。他发起设立新民学会，与蔡和森等有志后生共同探索救国救民的说念路。

说到毛主席不得不提2个小故事。一个是工东说念主是“天”，一个是8班宿舍三不谈。其时准备办夜校，毛主席给工东说念主们说：工东说念主合在沿途即是天，也即是说咱们的工东说念主地位很高，工东说念主合作起来力量很大，惟一让工东说念主有了好的生计，咱们的国度才会有但愿；而在宿舍里也有翔实的划定：不谈男女问题，不谈家庭琐事，不谈经济问题！他觉得“若东说念主的一世仅为衣、食、住三者所求，此东说念主生太无价值也。”这在其时被寰球传为佳话，广为仿效。

站在湖南第一师范的校园里，我仿佛能感受到毛泽东等一代后生将自己运说念与故国牢牢不时的担当精神。他们不畏难得险峻，前仆后继，为了民族的零丁和东说念主民的幸福而鼓舞毕生。这种精神不仅在其时引发着大皆后生学子投身鼎新，更在今天引发着咱们为完了中华英才伟大回应的中国梦而死力鼓舞。

纪念毛泽东在第一师范的肄业与任教资格，我深感轰动与驯顺。他用我方的履行行径阐明了什么是委果的鼎新者，什么是委果的解说家。他不仅在学识上获得了超卓的成就，更在精神上配置了不灭的丰碑。

走进湖南第一师范，我不仅了解到了毛主席不为东说念主知的故事，更长远瓦解到了鼎新精神与解说理念的无缺辘集。这种精神将永恒引发着咱们前行，为完了中华英才的伟大回应而不懈死力！

图1是毛主席在第一师范的毕业照ManBetX全站客户端下载，你能看出来哪个是毛主席吗？褒贬区告诉我#一齐芬芳锦绣潇湘#